A Árvore do Ensino do Cavalo

Coronel Kurd Albrecht Von Ziegner

Arvore do ensino do cavalo constituída por dez elementos

·       Contacto – Aceitação da embocadura ( 1º Ano de Ensino )

·       Elasticidade – Flexibilidade  ( 1º Ano de Ensino )

·       Ajudas – Resposta às instruções  ( 1º Ano de Ensino )

·       Equilíbrio – Distribuição do peso  ( 1º Ano de Ensino )

·       Liberdade – Facilidade natural  ( 1º Ano de Ensino )

·       Rectitude – Sem estar torcido  ( 2º Ano de Ensino )

·       Regularidade – Correcção dos andamentos  ( 2º Ano de Ensino )

·       Flexibilidade – Ausência de tensão  ( 2º Ano de Ensino )

·       Reunião – Estado de concentração  ( 2º Ano de Ensino )

·       Impulsão – Potência  ( 2º Ano de Ensino )

Fase A
·       Relaxamento – Regularidade – Liberdade – Contacto

Fase B

·       Contacto – Ajudas – Rectitude – Equilíbrio

Fase C

·       Equilíbrio – Flexibilidade – Impulsão – Reunião

Fases de educação do cavalo

Fase A – O cavalo habitua-se a levar peso do cavaleiro em cima do dorso e a cooperar com ele.

Fase B – Desenvolvimento da musculatura, articulações, tendões.

Fase C – Desenvolvimento de uma atitude e colocação natural, execução dos movimentos com ligeireza e facilidade.

Relaxamento – Cavalo livre, tranquilo, confiante.

Regularidade – Permanência de ritmo e de tempo.

Liberdade – Solta as zonas rígidas aumentando o desejo de ir para a frente.

Contacto – Aceitação da mão do cavaleiro criando conexão.

Ajudas – Faz o cavalo estar atento criando submissão e obediência.

Rectitude – Cria flexibilidade lateral e potência propulsora.

Equilíbrio – Cria ligeireza, colocação natural e facilidade.

Flexibilidade – Maleabilidade, circulação de energia e flexibilidade.

Impulsão – Actividade de impulsão.

Reunião – Elevação, cadência, suspensão e brilho

Relaxamento – Cavalo relaxado movimenta-se com tranquilidade para diante sem medo, atento ao cavaleiro sem qualquer tentativa de acelerar ou escapar.

Cavalo relaxado

·       Não mostra tensão

·       Tem regularidade nos andamentos

·       Respiração normal

·       Pescoço numa posição estendida

·       Dorso flexível

Obter o relaxamento

·       Trabalho de guia

·       Trabalho sobre cavaletes

·       Salto em liberdade

Regularidade – Refere-se à correcção do andamento, deve ser regular, uniforme e constante, sendo puro e franco.

Aspectos relacionados com a regularidade dos ares do movimento do cavalo

·       Batida

·       Amplitude

·       Tranco

·       Ritmo

·       Tempo

·       Velocidade

Liberdade – Desejo do cavalo ir para diante, facilidade dos movimentos.

Contacto – Aceitar a embocadura de forma a permitir comunicar entre o cavaleiro e o cavalo.

O contacto deve ser :

·       Igual em ambas as mãos.

·       Qualidade do contacto melhora com a rectitude.

Consequências de um mau contacto :

·       A frente da mão.

·       Atrás da mão.

·       Lutar com a mão.

·       Sacudindo a cabeça.

·       Apoiando-se nas rédeas.

·       Abrindo a boca.

·       Torcendo o pescoço.

·       Aceita só uma rédea.

·       Ranger os dentes.

·       Retraindo a língua.

·       Tirando a língua fora de um lado.

·       Colocando a língua por cima da embocadura

As Ajudas – As ajudas efectivas são aquelas que se utilizam em sincronização com os movimentos do cavalo, vai ser a capacidade do cavaleiro sentir o movimento e aplicar as ajudas principalmente com o «assento» as «pernas» e as «rédeas» de forma imperceptível e coordenada, chamando-se a isso «tacto equestre».

O assento funciona como o transmissor entre as pernas que pedem e as mãos que recebem.

O assento deve ser :

·       Equilibrado.

·       Dinâmico.

·       Sem rigidez.

·       Sem tensão.

O assento permite ao cavaleiro :

·       Unir-se ao cavalo.

·       Sentir e acompanhar as ondas do dorso.

As pernas – O cavalo deve responder instantaneamente e generosamente às ajudas das pernas.

O cavalo deve aceitar as pernas antes de aceitar a embocadura

As ajudas das pernas devem ser :

·       Imperceptíveis

As pernas actuam :

·       Junto à cilha

·       Um pouco atrás da cilha

·       Atrás da cilha

As mãos – O cavalo está na mão quando aceita um contacto suave e tranquilo com um pescoço estendido e com uma flexão longitudinal ou lateral.

Cavalo bem equilibrado não necessita de se apoiar nas rédeas

Rectitude – O cavalo por tendência natural não se desloca recto, através do ensino com cooperação das pernas e mãos coordenadas pelo assento vamos poder sentir a conexão que existe entre os quartos traseiros e a boca do cavalo e assim aproximar-mos da rectitude.

O equilíbrio e a reunião não se conseguem alcançar se o cavalo não está direito

Equilíbrio – Existe quando o cavalo e o cavaleiro estão bem equilibrados, em que o peso e a potência propulsora são iguais em ambos os lados e existe um centro de gravidade comum em todo o momento.

Equilíbrios

·       Lateral

·       Longitudinal

Flexibilidade – Vai ser a maleabilidade que reflecte a habilidade que existe de ajustar a posição do conjunto cavalo cavaleiro, sem afectar a fluidez do movimento ou do equilíbrio.

Impulsão – Demonstra a elasticidade e a vontade do cavalo manter um equilíbrio natural e suave nos seus andamentos.

A impulsão está directamente ligada à suspensão dos andamentos do cavalo

Reunião – Com o desenvolvimento e fortalecimento do cavalo o seu centro de gravidade vai se deslocando para o post-mão elevando-se o terço anterior e o peso distribui-se melhor por todas as extremidades, a partir deste momento o cavalo está pronto para começar a reunião, a capacidade de reunião vai variar conforme a conformação física e temperamento do cavalo.

Boa reunião deve ter :

·       Precisão.

·       Ligeireza.

·       Elegância.

Cavalo está pronto para a reunião quando :

·       Aceita bem as ajudas.

·       Está recto e equilibrado.

·       Flexível.

·       Impulsionado.

Depois de o cavalo ter estado em reunião deve-se deixa-lo esticar e baixar o pescoço e a cabeça para relaxar o dorso.

Reflexões sobre as figuras

·       Respeitar as letras do picadeiro na execução das figuras.

·       Diagonais devem ser linhas rectas.

·       Círculos perfeitamente redondos.

·       Serpentinas simétricas.

·       Utilizar as letras para iniciar exercícios.

Através dos exercícios e também respeitando sempre as figuras encontramos os pontos de :

·       Tensão.

·       Rigidez.

·       Desobediência.

·       Aceitar as ajudas.

Fechar os círculos em função do ensino do cavalo

Reflexão sobre os movimentos

O relaxamento a regularidade a liberdade e o contacto devem ter sempre prioridade.

Fases do treino básico

A.  
O cavalo habitua-se ao peso do cavaleiro

B. 
O cavalo desenvolve a capacidade de ir para diante

C.
O cavalo desenvolve o equilíbrio natural e a ligeireza

FASE A

• Passo livre, trote, galope em linhas rectas com rédeas largas
Objectivo
• Acostumar o cavalo ao peso do cavaleiro

• Círculos de grande diâmetro, fazendo linhas curvas a trote, mudanças de mão com flexão lateral apropriada
Objectivo
• Fortalecer a musculatura do dorso

• Descida de cabeça e de pescoço ensinando o cavalo a levar o nariz até ao solo
Objectivo
• O cavalo deve aprender a utilizar o dorso e a ceder, movimento oscilante e relaxado

• Barras no solo, cavaletes, passeios no exterior
Objectivo
• Desenvolver o relaxamento assim como a regularidade e a liberdade em todos os ares

• Cedências à perna, deslocamentos de garupa a passo, transições a passo, trote e galope
Objectivo
• Ensinar ao cavalo o significado das ajudas e tentar encontrar o contacto com a mão do cavaleiro

• Sempre trote levantado, trote sentado somente se o cavalo ceder o dorso
Objectivo
• Confirmação da confiança e da relação entre o cavalo e o cavaleiro

FASE B

• Alargamento do passo, trote e galope, meias paragens e transições.
Objectivo
• Confirmar sempre o relaxamento a regularidade a liberdade e o contacto.

• Círculos, oitos e serpentinas, definição das figuras com flexões apropriadas.
Objectivo
• Confirmar o contacto

• Cedência à perna a trote, deslocamentos da garupa na paragem e em movimento, espádua a dentro, mudanças de mão simples, no galope passando pelo trote.
Objectivo
• Verificar se o cavalo se torna cada vez mais submisso e mais nas ajudas, confirmar o aumento da rectitude e do equilíbrio e da impulsão

• Rotações sobre os posteriores
• Aumentar e diminuir o raio do círculo e das linhas curvas a galope.
• Transições do galope ao passo e recuar.
•  Saltos em liberdade e primeiros saltos com o cavaleiro
Objectivo
• Cavalo deve começar a desenhar uma colocação.

FASE C

·       Trote e galope médio e reunido.

·       Melhorar as meias paragens e as paragens quadradas.

·       Círculos a trote e a galope.

·       Flexões apropriadas.

·       Galope invertido, transições.

·       Espádua a dentro.

·       Meias piruetas e rotações sobre os posteriores a passo.

·       Mudança de pé simples e a galope passando pelo passo.

·       Trabalho sobre os cavaletes, saltos baixos.

Objectivo

• Confirmar o contacto com as diversas ajudas, assim como a rectitude e o equilíbrio.
• Maior elevação e equilíbrio natural com ligeireza e com flexibilização lateral e precisão.
• Trabalho de flexibilidade.
• Trabalho de impulsão.
• Trabalho de reunião.
• Desenvolver a colocação do cavalo e especializar o treino do cavalo em função das suas aptidões.

As Transições – Para executar as transições o cavalo deve estar relaxado, regular e cobrindo terreno, a qualidade das transições dependem também da sincronização e aplicação das ajudas. 

As transições podem ser dentro do mesmo ar ou então de uns ares para os outros, para alargar e diminuir as passadas o mais importante é a actividade das ancas, as meias paragens ajudam o cavalo a meter mais energia para debaixo da massa, especialmente na diminuição da passada.

As pernas do cavaleiro cooperam com as pernas do cavalo, a perna direita com o posterior direito e a perna esquerda com o posterior esquerdo.

O sinal de cada perna deve ser no momento em que o posterior está pronto para empurrar o cavalo para diante.

O melhor exercício para aprender a sincronizar as ajudas é a cedência à perna, em todas as transições a pureza do ritmo e a regularidade dos ares são prioritários, as ajudas nas transições devem ser imperceptíveis.

Movimentos laterais 

Os movimentos laterais têm um grande benefício físico e de obediência e fomentam principalmente as seguintes aptidões :

·       Elasticidade

·       Impulsão

·       Reunião

Cedência à perna

Espádua a dentro

Cabeça ao muro ( travers )

Garupa ao muro ( renvers )

Mudanças de pé a galope

Na mudança de pé a galope a mudança correcta ocorre numa única fase que é o momento de suspensão.

Será quanto melhor e mais expressiva a mudança de pé a galope quanto :

·       Mais largo seja o tempo de suspensão.

·       Mais redondo.

Estando num galope correcto, o cavalo recto e bem equilibrado é capaz de mudar de pé sem esforço.

As mudanças de pé simples ( galope esquerda – dois a três passadas a passo – galope à direita ) são um bom meio para iniciar as mudanças de pé a galope, tento em especial atenção na rectitude no equilíbrio e na sincronização.